Culture

• La culture comme ensemble de pratiques, de comportements, de coutumes et de traditions qui sont partagés au sein d'un groupe de personnes ou d'une société donnée. - On considère ici la langue, la religion et les rituels, la cuisine, la musique, l'art, la danse, les normes sociales, et bien d'autres aspects de la vie quotidienne. 

• La culture comme système de signification. - La culture permet aux individus de donner un sens au monde qui les entoure, par la manière dont les symboles, les signes, les mythes et les récits sont utilisés pour interpréter la réalité et pour transmettre des valeurs, des croyances et des connaissances.

 â€¢ La culture comme identité collective. - La culture joue un rôle important dans la formation de l'identité collective d'un groupe de personnes. Elle contribue à définir qui nous sommes en tant que membres de ce groupe, en soulignant nos similitudes et nos différences par rapport à d'autres groupes culturels.

• La culture comme ensemble de normes et de valeurs. - La culture établit des normes et des valeurs qui définissent ce qui est considéré comme acceptable ou inacceptable au sein d'une société donnée. Ces normes et valeurs influencent les comportements et les jugements des individus.

• La culture comme apprentissage social. La culture est transmise de génération en génération par un processus d'apprentissage social. Les individus apprennent les pratiques culturelles, les croyances et les comportements par l'observation, l'interaction sociale, l'éducation et l'expérience.

ʉۢ La culture comme dynamique et changeante. - La culture n'est pas statique, elle ̩volue avec le temps en r̩ponse aux ̩volutions sociales, politiques, ̩conomiques et technologiques. Les cultures sont en constante transformation.